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儿童智商测试仪讲述在孩子早教方面我们存在哪

文章作者:儿童综合素质测试仪文章出处:身高体重测量仪人气:发表时间:2018-01-02 17:33

           随着现在生活水平的提高,儿童智商测试仪知道家长对孩子更加重视。在每一位家长们的心中,都希望自己的孩子能够更聪明、更出色。预想着孩子以后的美好未来。
 

       有许多家长们认为:不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字,少学了一点东西都会影响以后的发展。但是我们只一心想让孩子聪明,有没有想到这样做对不对那?其实我们在孩子的早期教育上存在在很对误区。

儿童智商测试仪讲述在孩子早教方面我们存在哪些误区-山东国康 
       过分的知识灌输
       有些家长把教育片面地理解为传授书本知识,他们不顾婴幼儿心理发展的特点,不问孩子想不想学,硬性地给孩子规定学习任务,剥夺了他们玩耍的时间,儿童智商测试仪认为这对孩子的身心健康很不利。
  

       对孩子要求太高
       孩子毕竟是孩子,具有孩子的天性,办事不可能像大人那样考虑周全,犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子,孩子就会觉得事事办不好,从而失去前进的信心,长期这样容易影响孩子正常的心理发展。
 

       误区:
       1、忽略家庭教育。
  其实孩子的第一任老师是父母,孩子的价值观是在家庭中形成的,旁人不可替代,父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。儿童智商测试仪认为父母的一颦一动都是孩子学习的榜样。
 

       2、早教等同于学习。
       不少家长把早期教育视同于早期学科教育,孩子1岁以内学认字,3岁以内学外语。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期。所以,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律,鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。
  
  3、早教机构大同小异。
  早教机构形似,但在理念、课程、环境、师资等方面都不尽相同。
  

       其实父母是孩子做好的老师,父母和孩子一起参与亲子互动式学习很有必要,当然也不能让孩子过分依赖,儿童智商测试仪建议作为家长,选择时应注意两点,一是课程不能是单向吸收,要给孩子足够的表示时间和机会。不要一味强加给孩子不愿因做的事情,要多听听孩子怎么说。

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